«Eκφοβισμός και Bία στο σχολείο» δραστηριότητες

O όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο», όπως και ο όρος «θυματοποίηση», έχουν αρχίσει και γίνονται αντικείμενο συζήτησης  και στην Ελλάδα.

Ο εκφοβισμός και η βία ανάμεσα στους μαθητές μπορούν να πάρουν σωματική, λεκτική, ψυχολογική και κοινωνική μορφή. Συνήθως εκδηλώνονται με :

• Χειρονομίες, σπρωξιές, ξυλοδαρμούς
• Φραστικές επιθέσεις, βρισιές, προσβολές, απειλές
• Εκβιασμούς
• Καταστροφή προσωπικών αντικειμένων
• Κλοπές
• Σεξουαλική παρενόχληση και κακοποίηση
• Αποκλεισμό και  απομόνωση από παρέες, ομαδικά παιχνίδια και κοινωνικές δραστηριότητες
  Η ευαισθητοποίηση και η ενδυνάμωση των μαθητών στην αντιμετώπιση του εκφοβισμού και της βίας στο σχολείο, μπορεί να επιτευχθεί ύστερα από προγραμματισμένες και σχεδιασμένες σε επίπεδο  σχολικής μονάδας παρεμβάσεις:
  • Μπορούμε να διαβάσουμε στα παιδιά μας «τα μπαλόνια της φιλίας», αφού πρώτα φτιάξουμε τα δικά μας μπαλόνια γράφοντας το όνομά μας και βάζοντας μέσα ένα χαρτάκι με μία ευχή για τα παιδιά του κόσμου. Η αίθουσά μας θα γεμίσει χρώματα και συναισθήματα.
  • Στη μέση του κύκλου τοποθετούμε μια τσάντα με σχισμένα τετράδια, μουντζουρωμένα βιβλία, σπασμένα μολύβια. Καλούμε το παιδί από το οποίο δανειστήκαμε την τσάντα να ανοίξει την τσάντα του………
  • Διαβάζουμε το παραμύθι «Η Μόνα σε καινούριο σχολείο»
  • Προβάλλουμε την ταινία «Οι λέξεις πονάνε» και  «Το τίμημα της σιωπής».  Τα φιλμάκια αυτά εστιάζουν στα συναισθήματα του θύματος και των παρατηρητών. Ας ζητήσουμε από τα παιδιά μας να σκεφτούν μια μικρή ιστορία που να έχει σχέση με τον εκφοβισμό και αν επιθυμούν ας μας την παρουσιάσουν με  απλά λόγια και παράλληλα να θυμηθούν ή να φανταστούν τα συναισθήματα εκείνης της στιγμής.
  • Στον κύκλο και κρατάμε στα χέρια μας προσεκτικά πουλάκια που τα σώσαμε από έναν μεγάλο αετό και θέλουμε να τα απελευθερώσουμε. Καθώς τα απελευθερώνουμε εκφράζουμε τα θέλω μας σχετικά με τη συμπεριφορά των συμμαθητών μας. Προβάλλεται η ταινία «AntiBullying motivation».
  • Στον κύκλο μιλάμε για μια δική μας φιλία από τα μαθητικά χρόνια μας, περιγράφουμε με ζωντανά χρώματα τα συναισθήματα που συνόδεψαν την πολύχρονη σχέση μας. Στη συνέχεια καλούμε τα παιδιά να σκεφθούν στιγμές χαρούμενες μέσα στο σχολείο και να μας τις περιγράψουν… Προβάλλεται η ταινία «Για να μη χαθούν τα χρώματα»
  • Στο κέντρο του κύκλου υπάρχει χαρτί του μέτρου. Καλούμε τα παιδιά να κτίσουμε – ζωγραφίσουμε το σχολείο των συναισθημάτων. Κάθε όροφος, κάθε βοηθητικός χώρος, κάθε μέρος της αυλής θα κρύβει κάποιο θετικό συναίσθημα. Το κάθε παιδί συμπληρώνει μόνο ένα χώρο και ένα συναίσθημα. Στο τέλος και ανάλογα με την ηλικία, μπορούμε να τα καλέσουμε να γράψουν μια ιστορία, χρησιμοποιώντας αυτά τα συναισθήματα ή να γράψουν ένα τραγούδι.
  βίντεο κλιπ κατά της βίας, από τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Σκοτούσσης

  Τέλος, το Υπουργείο Παιδείας,μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» με τη συγχρηματοδότηση του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου, θα υλοποιήσει μια νέα παρέμβαση με θέμα:«Μηχανισμός Άμεσης Παρέμβασης για την αντιμετώπιση και πρόληψη της σχολικής βίας και του εκφοβισμού»

  Καλή δράση!

Διαβάστε ακόμη: Νταηλίκη -Όλοι μπορούμε να βοηθήσουμε, Όταν το πείραγμα μετατρέπεται σε εφιάλτη, Δημιουργώντας ένα ασφαλές και φιλόξενο σχολείο ,Εξοικειωμένοι με τη βία οι Έλληνες μαθητές, Η ιστορία του Βίκτωρα και της Μαρίας, Παραμύθι χωρίς σύνορα, Επιτυχής ή ανεπιτυχής σύνδεση του παιδιού με το σχολείο, σχολικός εκφοβισμός 6 Μαρτίου 2013, τα εργαλεία της ειρήνης