Monthly Archives: Σεπτεμβρίου 2013

Ομαδικά παιχνίδια: βασικός παράγοντας ανάπτυξης, συνεργασίας και έκφρασης του παιδιού

Μέσα από το παιχνίδι, το οποίο εμφανίζεται με πολλές μορφές στο σχολείο, το παιδί παίζει, αναπτύσσεται, ανακαλύπτει, πειραματίζεται, παράγει, ελέγχει, ανακατασκευάζει ιδέες και υποθέσεις, αξιολογεί τις ανακαλύψεις του, σταθεροποιεί έννοιες. Ακόμα μέσα από το παιχνίδι ασκεί τις επικοινωνιακές και κοινωνικές … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in εκπαιδευτικά άρθρα | Tagged , , , | Σχολιάστε

Ιστορία παραμυθάτη από το Σχολείο του Φουρφουρά

Μια διαφορετική προσέγγιση του μαθήματος της Ιστορίας  Ε΄ και Στ΄ Δημοτικού, μας προτείνει ο συνάδελφος Άγγελος Πατσιάς και το Σχολείο του Φουρφουρά. Η Ιστορία μέσα από παραμύθι. Παραμύθι που δεν έχει πολλά ονόματα και ημερομηνίες, προτρέπει όμως τα παιδιά να σκεφθούν … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in πρόταση | Tagged | Σχολιάστε

«Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας»

Η ανθρώπινη αξία του «διαφορετικού», η συμφιλίωσή του με τον εαυτό του και η αποδοχή του από την κοινωνία προβάλλεται στο παραμύθι του David Mckee «Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας» . Ο Έλμερ είναι ένα πολύχρωμο ελεφαντάκι που μαθαίνει στα παιδιά να σέβονται … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in παραμύθια, φιλαναγνωσία, διαπολιτισμική εκπαίδευση-διαφορετικότητα- διαφοροποίηση στη μάθηση | Tagged , , , , | Σχολιάστε

13η διοργάνωση της Camera Zizanio & 16ο Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ολυμπίας

Σε πείσμα των καιρών και αυτών που θεωρούν την πολιτιστική δραστηριότητα ως πολυτέλεια, προχωρά  η 13η διοργάνωση της Camera Zizanio γιατί… … τα όνειρα των νέων πως μπορούν να εγκλωβιστούν σε μνημόνια, τραπεζικούς λογαριασμούς ή λογιστικά βιβλία; Δεν υπόκεινται σε ελέγχους οίκων … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in πρόταση, ανακοίνωση, μαθητικός διαγωνισμός - συμμετοχή σε δράσεις | Tagged , | Σχολιάστε

«Η μουτζούρα μου, η ομορφιά σου…» δράσεις για την αποδοχή

Άννα Παππά δασκάλα – συγγραφέας Κόμποι Δεν γνωρίζω κάτι που θα’ πρεπε να γνωρίζω. Δεν γνωρίζω τι είναι αυτό που δεν γνωρίζω και όμως θα’ πρεπε να το γνωρίζω, νιώθω πως φαίνομαι κουτός, γιατί δεν το γνωρίζω αυτό το κάτι … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in πρόταση, σχέδια διδασκαλίας /προτάσεις, αγωγή υγείας, βιβλία - υλικό για εκπαιδευτικούς, διαπολιτισμική εκπαίδευση-διαφορετικότητα- διαφοροποίηση στη μάθηση, κοινωνικός αποκλεισμός | Tagged , , , , , | 2 σχόλια

η ιστορία της συγνώμης …

Μια μικρή ιστορία που μπορούμε να τη διαβάσουμε στα παιδιά μας  και να ξεκινήσουμε το μάθημα των κανόνων… «Δύο φίλοι περπατούν στην έρημο. Κάποια στιγμή τσακώθηκαν και ο ένας από τους δύο έδωσε ένα χαστούκι στον άλλο. Αυτός ο τελευταίος, … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in πρόταση, αγωγή υγείας | Tagged , | 1 σχόλιο

Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών

Κάθε γλώσσα βλέπει τον κόσμο με διαφορετικό τρόπο. Φρεντερίκο Φελίνι, Ιταλός σκηνοθέτης   «Κύρια πρόκληση για τους πολίτες τής Ενωμένης Ευρώπης, η πιο χαρακτηριστική, η πιο πνευματική και ηθικά η πιο ανιδιοτελής, είναι η πρόκληση τής πολυγλωσσίας: η πρόκληση, τα κίνητρα … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in πρόταση, παγκόσμιες ημέρες - εβδομάδες, σχέδια διδασκαλίας /προτάσεις | Tagged | Σχολιάστε

Stop Bullying Speak Up Comic Book!

Ένα ενδιαφέρον βιβλίο για τον σχολικό εκφοβισμό σε comic, που μπορεί να διδαχθεί στις τελευταίες τάξεις του Δημοτικού, αλλά και στις τάξεις Γυμνασίου την ώρα του μαθήματος της αγγλικής γλώσσας. Στην ιστοσελίδα Stop Bullying Comic Challenge on Bitstrips for Schools προτείνονται δράσεις. Ενδιαφέρον … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in πρόταση, αγωγή υγείας, ενδοσχολική βία, κοινωνικός αποκλεισμός | Tagged , | Σχολιάστε

επιστολή προς μαθητές

πηγή:  σχολείο³

Εικόνα | Posted on by | Tagged | Σχολιάστε

Με λένε Ιωάννα, είμαι 9 χρονών και διαγνώστηκα πέρυσι ως Δυσλεκτική…

Με λένε Ιωάννα, είμαι 9 χρονών και διαγνώστηκα πέρυσι ως Δυσλεκτική. Θα ήθελα να σας πω λίγα πράγματα για την προσωπικότητά μου και τη ζωή μου. Είναι αλήθεια ότι …  Δυσκολεύομαι σε ότι έχει να κάνει με τον γραπτό λόγο … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in διαπολιτισμική εκπαίδευση-διαφορετικότητα- διαφοροποίηση στη μάθηση | Tagged | Σχολιάστε

Οι κύκλοι του «εγώ» μου –δραστηριότητα ενσυναίσθητης κατανόησης

Άννα Παππά δασκάλα-συγγραφέας «Είναι σημαντικό να μπορoύμε να δούμε με τα μάτια του άλλου και να ακούμε με τα αυτιά του» Alder Για να μπορέσει ο δάσκαλος να λειτουργήσει αποτελεσματικά μέσα σε ένα μαθητοκεντρικό μοντέλο μάθησης και για να μπορέσει … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in πρόταση, σχέδια διδασκαλίας /προτάσεις, αγωγή υγείας, διαπολιτισμική εκπαίδευση-διαφορετικότητα- διαφοροποίηση στη μάθηση | Tagged , , | 1 σχόλιο

Πώς χτίζεται η κοινωνία της σχολικής τάξης

Άννα Παππά δασκάλα-συγγραφέας Οι δάσκαλοι έχουμε προσδοκίες … Υπάρχει πάντα αυτό που λέμε «ανεβασμένη τάξη» και είναι αυτή που όλοι μας θαυμάζουμε ή ακόμη και ζηλεύουμε. Για μένα, η ποιότητα μιας τάξης ταυτίζεται με την κοινωνία της σχολικής τάξης. Πιστεύω … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in πρόταση, σχέδια διδασκαλίας /προτάσεις, εκπαιδευτικά άρθρα | Tagged , | Σχολιάστε

Όταν άρχισα να αγαπώ τον εαυτό μου πραγματικά… -δραστηριότητα-

«Δεν υπάρχει τρόπος με τον οποίο οι άνθρωποι να μπορούν να μάθουν τον κόσμο χωρίς τη βοήθεια των άλλων, διότι πραγματικά αυτός ο κόσμος είναι οι άλλοι» Jerome Bruner δραστηριότητα:

Posted in πρόταση, σχέδια διδασκαλίας /προτάσεις, αγωγή υγείας, διαπολιτισμική εκπαίδευση-διαφορετικότητα- διαφοροποίηση στη μάθηση | Tagged , | 1 σχόλιο

Όσα πραγματικά θα έπρεπε να ξέρω τα έμαθα στο νηπιαγωγείο!!!

«Ο χρυσός κανόνας, η αγάπη και οι βασικές αρχές υγιεινής, η οικολογία, η πολιτική, η ισότητα και η υγιεινή ζωή. Πάρτε μια απ’ αυτές τις συμβουλές, εκφράστε την με επιτηδευμένη ορολογία ενηλίκων και εφαρμόστε τη στην οικογενειακή σας ζωή, στην εργασία σας, … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in ανακοίνωση, ενδοσχολική βία, ντοκιμαντέρ - ταινίες μικρού μήκους | Tagged , | Σχολιάστε

Οικογένεια και παιδί

Παππά Άννα Δασκάλα-Συγγραφέας «Ο καλύτερος μου φίλος που συναντώ, όταν μπαίνω στο σπίτι μετά το σχολείο είναι ο φούρνος μικροκυμάτων». «Τους γονείς μου τους αισθάνομαι να με παρακολουθούν, όπως οι κάμερες του fame story». «Νιώθω ένα συνεχή θυμό μέσα μου, … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in εκπαιδευτικά άρθρα | Tagged , , | Σχολιάστε

Πρώτη μέρα στο σχολειό

«Τόση βιάση καὶ σπουδή; Γιὰ ποῦ πᾶς, καλὸ παιδί; Κίνησες νωρὶς-νωρὶς καὶ τρεχάτος προχωρεῖς; Στάσου δὰ νὰ διασκεδάσεις μὲ τὶς ὀμορφιὲς τῆς Πλάσης! Κόψε ἀπ᾿ τὰ περβόλια πάλι τοῦ χινόπωρου τὰ κάλλη!» «Νὰ σταθῶ; Δὲν εὐκαιρῶ, γιατὶ πάω στὸ φτερό. … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in ανακοίνωση | Tagged | Σχολιάστε

9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά

βοηθητικό υλικό:      Επιστολή προς γονείς, Επιστολή προς μαθητή, πίνακας αξιολόγησης, πλάνο ημερήσιας διδασκαλίας, εργασίες ημέρας, ο εαυτός μου και οι άλλοι,

Posted in πρόταση, σχέδια διδασκαλίας /προτάσεις, βιβλία - υλικό για εκπαιδευτικούς | Tagged , , , | Σχολιάστε

Η συνομιλία του δασκάλου με τον εαυτό του

Άννα Παππά Δασκάλα – Συγγραφέας ▫ Έχω εντοπίσει την ουσία της παιδείας ή τη συγχέω με την εκπαίδευση; ▫ Γνωρίζω ότι η προσωπικότητά μου, ως φορέα και μεταδότη των γνώσεων διαδραματίζει κεφαλαιώδη ρόλο στην όλη παιδαγωγική διαδικασία; ▫ Προβάλλω σύγχρονα … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in εκπαιδευτικά άρθρα | Tagged , | Σχολιάστε

«Η προσευχή της δασκάλας» Gabriela Mistral

«…Κάνε να είμαι πιο μάνα από τις μάνες Για να μπορέσω να αγαπήσω Και να υπερασπίσω όπως αυτές Κάτι που δεν είναι σάρκα της σάρκας μου…» Οι στίχοι είναι από την «Προσευχή της δασκάλας», της Χιλιανής ποιήτριας Gabriela Mistral, που … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in πρόταση | Tagged , | 1 σχόλιο

Η σχολική μας αίθουσα απελευθερώνει την παιδική ευρηματικότητα;

Άννα Παππά Δασκάλα – Συγγραφέας Τα σχολεία ακολουθούν όλα ένα πανομοιότυπο μοντέλο σχολικού χώρου. Οι παρατηρούμενες διαφοροποιήσεις, από σχολείο σε σχολείο, αφορούν κυρίως στην αισθητική των κτιρίων και λιγότερο στα λειτουργικά τους χαρακτηριστικά. Οι αίθουσες διδασκαλίας είναι τετράγωνες ή ορθογώνιες, … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in εκπαιδευτικά άρθρα | Tagged , | Σχολιάστε

«Η Αρήτη της ροδιάς»

Στα παραμύθια ζουν συνήθως βασιλιάδες που συχνά κάνουν πόλεμο για να επεκτείνουν το βασίλειό τους. Τι μπορεί να μεταμορφώσει ένα βασιλιά; Να τον γλυκάνει τόσο, ώστε να σταματήσει έναν πόλεμο;Να τον κάνει να βγάζει μυρμηγκάκια από το πιάτο προσεκτικά, γιατί … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in παραμύθια, φιλαναγνωσία | Tagged , , | 1 σχόλιο

η τελεία

Δεν υπάρχει «δεν μπορώ». Το προσωπικό ταλέντο και η ικανότητα που πολλές φορές αγνοούμε ή φοβόμαστε να αναδείξουμε βρίσκεται στο επίκεντρο της ιστορίας της μικρής Λίας.  Χρειαζόμαστε ενθάρρυνση και υποστήριξη για να αναπτύξουμε τη δημιουργικότητά μας!!!!! Για τη μικρή Λία όλα … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in παραμύθια | Tagged | 1 σχόλιο

Ευκαιρία αντίστασης στη φθορά…

Συνάδελφε, συναδέλφισσα, τα πρώτα κίτρινα σημάδια που βλέπεις δεν είναι η ελπίδα που έχασε το χρώμα της, το κρύο που σε κάνει ν’ ανατριχιάζεις δεν είναι η αγωνία σου για το αύριο, το τρίξιμο κάτω απ’ τις σόλες σου δεν … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in ανακοίνωση | Tagged , | Σχολιάστε

«μια φορά και έναν καιρό ο Σεπτέμβρης» το παραμύθι του αγιασμού

Κική Δημητριάδου, Νηπιαγωγός  & συγγραφέας Μια φορά κι έναν καιρό ο Σεπτέμβρης  που ήταν ένα αγόρι, χορτασμένο ήλιο και παιχνίδι, και βέβαια με ωραίο χρώμα απ’ το καλοκαίρι, πείσμωσε. Καλοκάθισε στην άκρη του δρόμου που θα τον έφερνε στη γη κι … Συνέχεια ανάγνωσης

Posted in παραμύθια | Tagged , | 4 σχόλια