Monthly Archives: Αύγουστος 2016

Το μοντέλο της συναισθηματικής νοημοσύνης στην αρχαία Ελλάδα

Στην πορεία των αιώνων, οι θεωρίες διανοουμένων και επιστημόνων για το ρόλο των συναισθημάτων και των συναισθηματικών δεξιοτήτων έχουν φιλοσοφικό κυρίως χαρακτήρα και βασίζονταν σε μελέτες και παρατηρήσεις της ανθρώπινης φύσης και συμπεριφοράς. Το πεδίο αυτό γίνεται ένα από τα … Συνέχεια

Posted in εκπαιδευτικά άρθρα | Tagged , | Σχολιάστε

Η ιστορία των Καρυάτιδων σε 5 λεπτά

Ο γραφίστας Δημήτρης Αρμανίδης και ο φωτογράφος Γιάννης Λογοθέτης δημιούργησαν ένα βίντεο 5 λεπτών, για τις έξι ωραίες αρχαίες κόρες του Ερεχθείου. Για τις Καρυάτιδες έχουν δοθεί πολλές ερμηνείες. Η πειστικότερη υποστηρίζει ότι αποτελούσαν το υπέργειο μνημείο του τάφου του … Συνέχεια

Posted in πρόταση, ντοκιμαντέρ - ταινίες μικρού μήκους, video | Tagged , | 1 σχόλιο

Από το web2.0 στο web3.0

Το Διαδίκτυο είναι γεμάτο από υλικό, δεδομένα, πληροφορίες. Είναι τόσο πνιγμένο στην πληροφορία που έχει αρχίσει να γίνεται δύσκολο να βρεις αυτό που ψάχνεις. Το web 3.0 προσπαθεί να αντιμετωπίσει αυτή την πληθώρα της πληροφορίας. Προσπαθεί να βάλει ετικέτες tagging σε … Συνέχεια

Posted in τεχνολογία | Tagged , | Σχολιάστε

To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

«Έχουμε ανάγκη τις διαφορετικές απόψεις για να έχουμε μια ακριβή εικόνα της πραγματικότητας, έχουμε ανάγκη από πολλά μάτια, πολλά αυτιά και πολλές καρδιές.» Μια δημιουργική διαδικασία για ανταλλαγή γνώσεων, ουσιαστικό διάλογο και επίλυση προβλήματος στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευσης  & στην εκπαιδευτική διαδικασία. Το World … Συνέχεια

Posted in πρόταση, περιβάλλον, βιβλία - υλικό για εκπαιδευτικούς | Tagged , , , | Σχολιάστε

«Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον»

Τα «Παιχνίδια Συνεργασίας και εμπιστοσύνης» είναι από το βιβλίο «Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον» του ΥΠΕΠΘ και του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του Παρανεστίου Δράμας. Στο βιβλίο υπάρχει μεγάλη ποικιλία παιχνιδιών χωρισμένα στις παρακάτω κατηγορίες: Παιχνίδια γνωριμίας Παιχνίδια για … Συνέχεια

Posted in πρόταση, περιβάλλον, αγωγή υγείας, βιβλία - υλικό για εκπαιδευτικούς | Tagged , , , | Σχολιάστε

Διδάσκοντας μέσα από ιστορίες Πρόγραμμα «Δάφνη ΙΙΙ» για την πρόληψη και καταπολέμηση της εκφοβιστικής συμπεριφοράς στο σχολείο

Το πρόγραμμα στοχεύει στην πρόληψη της εκφοβιστικής συμπεριφοράς μεταξύ των μαθητών στο σχολείο μέσω της ανάπτυξης και εφαρμογής ενός «προληπτικού εργαλείου που αυξάνει την ενημερότητα» για τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Οι ιστορίες είναι προσαρμοσμένες στην πραγματικότητα της παιδικής ηλικίας … Συνέχεια

Posted in παγκόσμιες ημέρες - εβδομάδες, αγωγή υγείας, βιβλία - υλικό για εκπαιδευτικούς, διαπολιτισμική εκπαίδευση-διαφορετικότητα- διαφοροποίηση στη μάθηση, ενδοσχολική βία, κοινωνικός αποκλεισμός | Tagged , , , | Σχολιάστε

Εγχειρίδιο Εκμάθησης της Ελληνικής Γλώσσας σε Μετανάστες και Πρόσφυγες

Ένας ολοκληρωμένος οδηγός για μία πρώτη επαφή των μεταναστών με την ελληνική γλώσσα.   πηγή

Posted in βιβλία - υλικό για εκπαιδευτικούς | Tagged , | Σχολιάστε

Rural School Cloud: Ανοιχτή Μάθηση στο Cloud

Το εγχειρίδιο Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud παρέχει πληροφορίες για μια καινοτόμο εκπαιδευτική εργασία που πραγματοποιήθηκε από 12 Ευρωπαϊκά σχολεία αγροτικών περιοχών, από Νηπιαγωγείο έως Λύκειο. Στα σχολεία αυτά διάφορες μαθησιακές στρατηγικές, σε συνδυασμό με τεχνολογικές μεθόδους διδασκαλίας, παρείχαν πληθώρα … Συνέχεια

Posted in πρόταση, τεχνολογία, λογισμικό | Tagged | Σχολιάστε

«Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε»

Η συγγραφική ομάδα των παιδιών του πρώτου νηπιαγωγείου Παλαιοκάστρου γέμισαν τις σελίδες του δικού τους παραμυθιού με ζωηρά χρώματα, όμορφες σκέψεις και εικόνες μοναδικές. «Τα χέρια δε χτυπάνε τα χέρια αγαπάνε». Με την εικονογράφηση της νηπιαγωγού Μαρίας Κουτσανοπούλου και την … Συνέχεια

Posted in πρόταση, φιλαναγνωσία, βιβλιοπαρουσίαση, ενδοσχολική βία | Tagged , | Σχολιάστε

Πώς επισκευάζεται ένα χαλασμένο σχολείο; Ηγήσου άφοβα, αγάπα βαθιά

Την πρώτη ημέρα της η Λίντα Κλίατ Γουέιμαν ως διευθύντρια σε προβληματικό λύκειο στη Βόρεια Φιλαδέλφεια, ήταν αποφασισμένη να καθορίσει τα όρια. Σύντομα κατάλαβε πως η δουλειά θα ήταν πιο δύσκολη απ’ όσο περίμενε. Με αληθινό πάθος, μοιράζεται τρεις αρχές … Συνέχεια

Posted in βιβλία - υλικό για εκπαιδευτικούς, διαπολιτισμική εκπαίδευση-διαφορετικότητα- διαφοροποίηση στη μάθηση, εκπαιδευτικά άρθρα, ενδοσχολική βία, κοινωνικός αποκλεισμός, video | Tagged , | Σχολιάστε

Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και άλλους εκπαιδευτικούς

Αν τα παιδιά δεν μπορούν να κάνουν ορισμένα πράγματα και να αναλάβουν ορισμένους ρόλους είναι εν μέρει διότι εμείς, ως ενήλικες, αποτυγχάνουμε να τους δώσουμε τις κατάλληλες ευκαιρίες. Το γεγονός ότι τα παιδιά μπορούν να γίνουν ερευνητές και μάλιστα να … Συνέχεια

Posted in πρόταση, βιβλία - υλικό για εκπαιδευτικούς | Tagged | Σχολιάστε

ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ

Το πρόγραμμα  ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ στοχεύει στην ανάπτυξη της κουλτούρας της ενεργού πολιτειότητας, του εθελοντισμού και της αλληλεγγύης στα παιδιά και στους νέους, καλλιεργώντας πηγαίες και βιώσιμες στάσεις ενεργού κοινωνικής προσφοράς με βιωματικές προσεγγίσεις. Ο ιστοχώρος του προγράμματος διαθέτει εκπαιδευτικό … Συνέχεια

Posted in πρόταση, παγκόσμιες ημέρες - εβδομάδες, σχέδια διδασκαλίας /προτάσεις, αγωγή υγείας, βιβλία - υλικό για εκπαιδευτικούς | Tagged , , , , | Σχολιάστε

Διαχειρίζομαι το Πένθος, Επιστρέφω στη ζωή

Το σχολείο, χώρος όπου σήμερα φοιτούν όλα τα παιδιά και για μακρύ χρονικό διάστημα έχει ευθύνη πέραν της μετάδοσης γνώσεων να διαχειριστεί τα συναισθήματα των παιδιών δημιουργώντας εκείνο το περιβάλλον και τις συνθήκες ώστε να  μπορούν να εκφράζουν τις σκέψεις και … Συνέχεια

Posted in σχέδια διδασκαλίας /προτάσεις, αγωγή υγείας | Tagged , , , | Σχολιάστε

Έχω τρεις ρόλους στην τάξη: δάσκαλος, γονέας και κοινωνικός λειτουργός

Μετάφραση : Παντέρας Νίκος αναδημοσίευση:Δίκτυο Κριτικής στην Εκπαίδευση Η εξομολόγηση που ακολουθεί είναι ενός Άγγλου εκπαιδευτικού που με τα επιχειρήματά του αναδεικνύει τις αδυναμίες ενός συστήματος αξιολόγησης του εκπαιδευτικού που δε λαμβάνει υπόψη του πόσο πολύ επηρεάζουν οι κοινωνικές συνθήκες … Συνέχεια

Posted in εκπαιδευτικά άρθρα | Tagged , | Σχολιάστε

Παιδί στη φύση: απειλούμενο είδος;

γράφει: η Ελένη Σβορώνου αναδημοσίευση: Δίκτυο Κριτικής στην Εκπαίδευση «Το τελευταίο παιδί στο δάσος. Προστατεύοντας τα παιδιά μας από τη διαταραχή έλλειψης της φύσης» είναι ο τίτλος τους αμετάφραστου ακόμη στη χώρα μας βιβλίου του Richard Louv που έγινε best seller … Συνέχεια

Posted in πρόταση, παγκόσμιες ημέρες - εβδομάδες, περιβάλλον, σχέδια διδασκαλίας /προτάσεις, εκπαιδευτικά άρθρα | Tagged , , , | Σχολιάστε

Όταν έρχεσαι στο σχολείο να ρωτήσεις για το παιδί σου, να έρχεσαι μόνο με αγάπη

γράφει η Κατερίνα Πουρίδου Έρχεσαι ένα πρωινό στο σχολείο θυμωμένη γιατί το παιδί σου το χτύπησε ένα άλλο παιδί. Αραδιάζεις μία λίστα κατηγοριών για τον «δράστη». «Αυτά τα κάνει και στην παιδική χαρά» μου λες και απαιτείς να τον τιμωρήσω. … Συνέχεια

Posted in κοινωνικός αποκλεισμός | Tagged , , | Σχολιάστε

Το μικρό ψάρι που είχε μέσα του τόσο θυμό… που θα μπορούσε να καταπιεί ολόκληρη τη θάλασσα

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ψαράκι που το έλεγαν Μάτεο. Το ψαράκι αυτό ζούσε σε μια θάλασσα μακρινή, λίγο μικρή μεν, αλλά γεμάτη ψάρια, πολλά άλλα ψάρια. Πρέπει ακόμα να σας πω ότι αυτό το ψαράκι έμενε με … Συνέχεια

Posted in φιλαναγνωσία, αγωγή υγείας | Tagged , , | Σχολιάστε