Tag Archives: διαπολιτισμική

Οδηγός εκπαιδευτικού για την ευαισθητοποίηση σε θέματα αποδοχής της αναπηρίας και της διαφορετικότητας και την ανάπτυξη ενταξιακής κουλτούρας στο σχολείο Κιλικ για να κατεβάσετε τον Οδηγό εδώ Στον εν λόγω Οδηγό περιλαμβάνονται δραστηριότητες και συνοδευτικό υλικό: α) για την ενίσχυση … Συνέχεια →

Η μικρή Χαλιμά είναι ένα κορίτσι που φεύγει από την άνυδρη χώρα της για να βρει και να φέρει τη βροχή. Είναι ένα παραμύθι για τα παιδιά πρόσφυγες. Ένα παραμύθι που με άλλα λόγια διηγείται τη δική τους πολύ δύσκολη, … Συνέχεια →

«Κάθε άνθρωπος έχει δικαίωμα να γνωρίζει, να αναζητά και να λαμβάνει πληροφορίες για όλα τα ανθρώπινα δικαιώματα και τις θεμελιώδεις ελευθερίες και θα πρέπει να έχει πρόσβαση στην εκπαίδευση και την κατάρτιση στα ανθρώπινα δικαιώματα.» United Nations Declaration on Human … Συνέχεια →

Η καινούρια παρέα-δημιούργημα της Λήδας Βαρβαρούση ξεπηδά από τις σελίδες του βιβλίου όχι μόνο για να διασκεδάσει τους λιλιπούτειους αναγνώστες, αλλά και για να τους ευαισθητοποιήσει και να τους ενημερώσει σε «θέματα καταπολέμησης των διακρίσεων, σεβασμού της διαφορετικότητας και προώθησης ίσων … Συνέχεια →

Η Φυσική Αγωγή, λόγω της επιρροής στην κοινωνικοποίηση και τον κοινωνικό προσανατολισμό των μαθητών, μπορεί να βοηθήσει στον περιορισμό των εθνικών διακρίσεων και την προαγωγή της διαπολιτισμικής κατανόησης. Μπορεί να προάγει την ευρύτερη εκτίμηση και κατανόηση των ιδιαιτεροτήτων των διαφορετικών … Συνέχεια →

Μια αλληγορική ιστορία για το ταξίδι του κάθε ανθρώπου μέσα από τα μάτια του πρωταγωνιστή.«Κι αν δεν μπορείς να κάμεις την ζωή σου όπως την θέλεις, τούτο προσπάθησε τουλάχιστον όσο μπορείς: μην την εξευτελίζεις». Ο έφηβος Αμπντούλ από τη Συρία … Συνέχεια →

Το «Διαβάζω 4» αποτελείται από οκτώ αφηγηματικές ιστορίες που έχουν ως βασικό θέμα τους τον χρόνο, με την ευρεία του έννοια, και τη σχέση του με την καθημερινή μας ζωή. Το «Διαβάζω 4» δημιουργήθηκε με σκοπό την εξοικείωση των μαθητών … Συνέχεια →

“Τα δικαιώματα λοιπόν αυτά, στιγμή παιδιά μην τα ξεχνάτε, κανέναν μην αφήνετε να τ’ απειλήσει και τολμηρά να πολεμάτε όποιον τολμάει να τα αψηφήσει”.  Ευγένιος Τριβιζάς. Διαβάστε ακόμη:«Τα Παιδιά Γράφουν και Ζωγραφίζουν τα Δικαιώματά τους το 2012» εκπαιδευτικό πρόγραμμα -προτάσεις δραστηριοτήτων- … Συνέχεια →

Πρόκειται κυρίως για υλικό, όπως τα παιδικά αναγνώσματα,  που προσβλέπει στη διαπολιτισμική ευαισθητοποίηση. Απευθύνεται σε όλους τους μαθητές, γηγενείς και μη, υποστηρίζει ανοικτές μορφές διδασκαλίας και είναι σχεδιασμένο για να στηρίξει τη διεξαγωγή σχεδίων εργασίας (projects) ακολουθώντας τις αρχές της … Συνέχεια →

Από τα πιο εύστοχα παραμύθια για τη διαφορετικότητα του Α. Παπαθεοδούλου με τίτλο «ΣΙΣΟΥΝΤΟ». Τα μηνύματα που περνάει και το θέμα που διαπραγματεύεται το κάνουν ένα παραμύθι για μικρούς και μεγάλους. Για μια διαφορετική προσέγγιση του θέματος μπορείτε να επισκεφθείτε το WebQuest … Συνέχεια →

Η διευκόλυνση της πρόσβασης των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων (ΕΚΟ) σε όλες τις βαθμίδες του εκπαιδευτικού συστήματος αποτελεί πρωτεύοντα στόχο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση». Ειδικότερα, για τις ομάδες πληθυσμού με γλωσσικές και πολιτισμικές ιδιαιτερότητες (αλλοδαποί, παλιννοστούντες, Ρομά, … Συνέχεια →