Daily Archives: 23 Αύγουστος, 2016

Εγχειρίδιο Εκμάθησης της Ελληνικής Γλώσσας σε Μετανάστες και Πρόσφυγες

Ένας ολοκληρωμένος οδηγός για μία πρώτη επαφή των μεταναστών με την ελληνική γλώσσα.   πηγή

Posted in βιβλία - υλικό για εκπαιδευτικούς | Tagged , | Σχολιάστε

Rural School Cloud: Ανοιχτή Μάθηση στο Cloud

Το εγχειρίδιο Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud παρέχει πληροφορίες για μια καινοτόμο εκπαιδευτική εργασία που πραγματοποιήθηκε από 12 Ευρωπαϊκά σχολεία αγροτικών περιοχών, από Νηπιαγωγείο έως Λύκειο. Στα σχολεία αυτά διάφορες μαθησιακές στρατηγικές, σε συνδυασμό με τεχνολογικές μεθόδους διδασκαλίας, παρείχαν πληθώρα … Συνέχεια

Posted in πρόταση, τεχνολογία, λογισμικό | Tagged | Σχολιάστε

«Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε»

Η συγγραφική ομάδα των παιδιών του πρώτου νηπιαγωγείου Παλαιοκάστρου γέμισαν τις σελίδες του δικού τους παραμυθιού με ζωηρά χρώματα, όμορφες σκέψεις και εικόνες μοναδικές. «Τα χέρια δε χτυπάνε τα χέρια αγαπάνε». Με την εικονογράφηση της νηπιαγωγού Μαρίας Κουτσανοπούλου και την … Συνέχεια

Posted in πρόταση, φιλαναγνωσία, βιβλιοπαρουσίαση, ενδοσχολική βία | Tagged , | Σχολιάστε

Πώς επισκευάζεται ένα χαλασμένο σχολείο; Ηγήσου άφοβα, αγάπα βαθιά

Την πρώτη ημέρα της η Λίντα Κλίατ Γουέιμαν ως διευθύντρια σε προβληματικό λύκειο στη Βόρεια Φιλαδέλφεια, ήταν αποφασισμένη να καθορίσει τα όρια. Σύντομα κατάλαβε πως η δουλειά θα ήταν πιο δύσκολη απ’ όσο περίμενε. Με αληθινό πάθος, μοιράζεται τρεις αρχές … Συνέχεια

Posted in βιβλία - υλικό για εκπαιδευτικούς, διαπολιτισμική εκπαίδευση-διαφορετικότητα- διαφοροποίηση στη μάθηση, εκπαιδευτικά άρθρα, ενδοσχολική βία, κοινωνικός αποκλεισμός, video | Tagged , | Σχολιάστε

Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και άλλους εκπαιδευτικούς

Αν τα παιδιά δεν μπορούν να κάνουν ορισμένα πράγματα και να αναλάβουν ορισμένους ρόλους είναι εν μέρει διότι εμείς, ως ενήλικες, αποτυγχάνουμε να τους δώσουμε τις κατάλληλες ευκαιρίες. Το γεγονός ότι τα παιδιά μπορούν να γίνουν ερευνητές και μάλιστα να … Συνέχεια

Posted in πρόταση, βιβλία - υλικό για εκπαιδευτικούς | Tagged | Σχολιάστε