Daily Archives: 14 Ιουλίου, 2015

Τεχνικές διαβαθμισμένης διδασκαλίας

αναδημοσίευση «Υλικό για δημιουργική διδασκαλία» Πηγή: Edutopia Μετάφραση: Χρύσα Πιπιλή Ποιο είναι το αντίθετο ενός διαβαθμισμένου μαθήματος; Θα ήταν να ειπωθεί στους μαθητές κάτι σαν «Διαβάστε τη σελίδα εννιά του επιστημονικού άρθρου, γράψτε μια λεπτομερή έκθεση σε σχέση με το … Συνέχεια

Posted in πρόταση, σχέδια διδασκαλίας /προτάσεις, εκπαιδευτικά άρθρα | Tagged , | 1 σχόλιο